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Ahhh les dictées, vous savez que c’est notre truc. Alors des Compteurs, c’est top, mais sur quelles dictées les utiliser ? Je partage ici une adaptation des dictées du dictophile pour allier les progressions de Françoise Picot en orthographe et en grammaire.

Allez, on ne va pas se le cacher, nous avons toutes et tous, dans nos classes, des élèves avec des difficultés scolaires, des enfants qui ont besoin d’être « outillés », d’être accompagnés autrement. Voici une proposition de réponse avec ces deux carnets.

Avec la réforme du LSU, beaucoup d’écoles se sont tournées vers la plateforme Edumoov pour éditer les bulletins d’évaluation. Dans les options, il est possible de renseigner les compensations dont ont bénéficié les élèves pour réaliser leur évaluation. Nous vous proposons ici de télécharger les pictogrammes associés pour les insérer dans la mise en page de vos évals.

Ce tableur permet de situer automatiquement le niveau de nos élèves selon leur niveau de classe et le mois de passation de l'évaluation. Explications...

Les dictées de Françoises Picot sont devenues incontournables et je les ai utilisées dans ma classe de CM1-CM2 l'an dernier. J'avais beaucoup d'élèves avec des troubles DYS et j'ai créé cette banque de ressources numériques que je peux enfin partager avec vous maintenant que nous avons lancé notre blog. J'espère qu'un grand nombre d'élèves en difficulté orthographique pourront bénéficier de ce travail.

La maîtrise d'une fluence de lecture satisfaisante apparaît aujourd'hui un incontournable dans les compétences de lecteur à développer chez nos élèves. Les outils des Éditions de la Cigale sont les plus répandus. MaisQueFaitLaMaîtresse propose une super alternative. Ici, nous partageons avec vous un document de suivi des progrès des élèves sur iPad.

Il y a quelques mois, j'ai découvert cet excellent outil pour créer des adresses mails pour nos élèves, une alternative gratuite et indispensable pour éviter les services de messagerie courants.