Blog
-
Jérémy ou La semaine ordinaire d’un enfant ordinaire, de Jérôme Dutot
- Par mvalsan
- Le 2020-10-26
- Dans Littérature
- 1 commentaire
Cette année, j'ai eu la chance de suivre une formation aux côtés d'un génial et drôle auteur de littérature de jeunesse, Jérome Dutot. Après m'être régalé à lire ses deux romans à destination de nos élèves de cycle 3, je suis très heureux de vous les faire découvrir dans ce nouveau billet de blog.
-
Spécial DYS / élèves à BÉP : Je mémorise et je sais écrire des mots en CM1-CM2, année 2
- Par
- Le 2020-08-30
- Dans Étude de la langue
- 0 commentaire
Voici quelques ressources complémentaires pour la méthode en dictées de Picot, niveau CM1-CM2, année 2. Cette page sera progressivement enrichie. N'hésitez pas à nous écrire si vous souhaitez participer à ce travail collecif.
-
Des dictées au quotidien en CE1-CE2, année 2
- Par
- Le 2020-08-17
- 3 commentaires
Entre deux couchers de soleil, je continue le travail et je suis heureuse de vous partager l'année 2 des dictées (presque) au quotidien.
Comme pour l'année 1, ces dictées suivent la progression de Picot que ce soit en étude de la langue ou en phonologie.
-
Jeu des symboles graphiques
- Par
- Le 2020-07-31
- Dans Écriture
- 0 commentaire
Pour étoffer le repertoire graphique de nos jeunes élèves, découvrez ce jeu des symboles graphiques pour lequel on pourra utiliser par exemple les règles du célèbre Dooble.
-
Le jeu des couleurs
- Par
- Le 2020-07-01
- Dans EPS
- 2 commentaires
Lorsqu'on a eu la chance de faire le métier d'animateur, on a eu l'occasion de découvrir énormément de jeux sympas pour régaler nos jeunes. Il y en a un que j'apprécie particulièrement et qui fonctionne à chaque fois : le jeu des couleurs.
-
Des réglures pour vos mises en page
- Par
- Le 2020-01-26
- Dans Écriture
- 4 commentaires
J'ai créé ces lignes pour mettre en page mes documents avec le maximum de confort, pour un rendu très pro.
-
Un visuel pour éviter d'encoller là où il ne faut pas
- Par
- Le 2020-01-26
- Dans Numérique éducatif
- 1 commentaire
S'il y a un truc qui fait hurler un instit', c'est quand un élève colle TOUTE la feuille, y compris la partie qui était sensée être complétée par les parents et découpée pour être rendue. Espérons que cette petite ligne vous permettra de garder vos cheveux plus longtemps !!!
-
Ma police d'écriture Habit de mot
- Par
- Le 2020-01-19
- Dans Numérique éducatif
- 6 commentaires
Pour m'auto-former, je m'étais amusé à créer cette police d'écriture avec Fontforge. S'il existe des polices similaires sur le Web, j'ai veillé à réaliser une police plus aboutie, notamment en intégrant bien touts les accents et la cédille. Je propose également deux usages pédagogiques : le premier en lecture sur la reconnaissance de la silhouette générale d'un mot, le second pour les dictées à trous différenciées.
-
Ces chansons qui font l'histoire, partie 1
- Par
- Le 2019-11-23
- Dans Histoire
- 2 commentaires
Il y a deux ans, j'avais découvert le formidable travail de Bertrand Dicale réalisé pour France Info et relayé par Éduscol, intitulé Ces chansons qui font l'histoire. J'avais intégré cette liste de chansons passionnantes à mes rituels quotidiens pour clôturer mes plans de travail en musique. Je partage ici une année complète de musique en vidéos Youtube associées et filtrées de toute publicité à l'aide de Viewpure. Un travail qui pourrait permettre à de très nombreux élèves, jeunes ou plus vieux, de voyager chaque jour dans le temps d'une manière tout à fait originale !
-
LAM la phrase
- Par
- Le 2019-11-17
- Dans Étude de la langue
- 0 commentaire
L'année dernière j'ai souhaité dynamiser mes traces écrites et je suis tombée sur les leçons à manipuler (LAM pour les intimes).
Pour ceux qui ne connaissent pas encore, je vous encourage à aller consulter les blogs de cyber collègues qui ont fait un super travail à ce sujet : Cenicienta ou encore Tablettes et pirouettes.
C'est d'ailleurs sur leur blog que j'ai découvert les leçons à manipuler et ce sont celles que j'ai utilisées la première année.
-
Des dictées au quotidien en CE1-CE2, année 1
- Par
- Le 2019-10-23
- Dans Étude de la langue
- 24 commentaires
Ahhh les dictées, vous savez que c’est notre truc. Alors des Compteurs, c’est top, mais sur quelles dictées les utiliser ? Je partage ici une adaptation des dictées du dictophile pour allier les progressions de Françoise Picot en orthographe et en grammaire.
-
Carnets mémo en français et mathématiques
- Par
- Le 2019-10-22
- Dans Étude de la langue
- 5 commentaires
Allez, on ne va pas se le cacher, nous avons toutes et tous, dans nos classes, des élèves avec des difficultés scolaires, des enfants qui ont besoin d’être « outillés », d’être accompagnés autrement. Voici une proposition de réponse avec ces deux carnets.
-
Les pictos d'Edumoov pour la différenciation de vos évaluations et petite présentation d'Edumoov
- Par
- Le 2019-09-13
- Dans Numérique éducatif
- 3 commentaires
Avec la réforme du LSU, beaucoup d’écoles se sont tournées vers la plateforme Edumoov pour éditer les bulletins d’évaluation. Dans les options, il est possible de renseigner les compensations dont ont bénéficié les élèves pour réaliser leur évaluation. Nous vous proposons ici de télécharger les pictogrammes associés pour les insérer dans la mise en page de vos évals.
-
Un tableur automatisé pour évaluer la fluence de nos élèves sur Excel et Libre Office
- Par
- Le 2019-09-02
- Dans Lecture
- 5 commentaires
A l'instar de notre outil réalisé pour l'iPad, ce tableur permet de situer automatiquement le niveau de nos élèves selon leur niveau de classe et le mois de passation de l'évaluation.
-
Un tableur automatisé pour évaluer la fluence de nos élèves sur iPad
- Par
- Le 2019-09-02
- Dans Lecture
- 0 commentaire
Ce tableur permet de situer automatiquement le niveau de nos élèves selon leur niveau de classe et le mois de passation de l'évaluation. Explications...
-
Spécial DYS / élèves à BÉP : Je mémorise et je sais écrire des mots en CM1-CM2, année 1
- Par
- Le 2019-08-28
- Dans Étude de la langue
- 4 commentaires
Les dictées de Françoises Picot sont devenues incontournables et je les ai utilisées dans ma classe de CM1-CM2 l'an dernier. J'avais beaucoup d'élèves avec des troubles DYS et j'ai créé cette banque de ressources numériques que je peux enfin partager avec vous maintenant que nous avons lancé notre blog. J'espère qu'un grand nombre d'élèves en difficulté orthographique pourront bénéficier de ce travail.
-
Tableau de suivi des progrès de fluence sur iPad
- Par
- Le 2019-08-28
- Dans Lecture
- 0 commentaire
La maîtrise d'une fluence de lecture satisfaisante apparaît aujourd'hui un incontournable dans les compétences de lecteur à développer chez nos élèves. Les outils des Éditions de la Cigale sont les plus répandus. MaisQueFaitLaMaîtresse propose une super alternative. Ici, nous partageons avec vous un document de suivi des progrès des élèves sur iPad.
-
Mailo Family : une messagerie sécurisée pour nos élèves
- Par
- Le 2019-08-19
- Dans Écriture
- 0 commentaire
Il y a quelques mois, j'ai découvert cet excellent outil pour créer des adresses mails pour nos élèves, une alternative gratuite et indispensable pour éviter les services de messagerie courants.
-
20 parcours progressifs pour Blue-Bot et Bee-Bot
- Par
- Le 2019-08-18
- Dans Espace et géométrie
- 0 commentaire
Ces 20 parcours à la difficulté progressive permettent aux enfants de découvrir à leur rythme la programmation et d'entrer facilement en réussite dans cette activité. Nous vous présentons aussi notre prototype en bois.
-
Ressources pour programmer avec Blue-Bot et Bee-bot
- Par
- Le 2019-08-18
- Dans Espace et géométrie
- 0 commentaire
J'ai la chance d'être référent numérique pour l'Enseignement catholique de Bourgogne. Au cours de l'année passée, j'ai réalisé cette série de ressources pour accompagner le déploiement de mallettes Blue-Bot qu'on mettra en oeuvre avec mes collègues (coucou les gars !) à la rentrée. Il y a là quelques exclusivités intéressantes à partager avec vous qui commence avec ce premier article...
